Classificação dos programas
Nossa que difícil listar programas que possam trazer algo educativo, na tv aberta não consegui.
Aí vai minha análise:
QUADRO DE CLASSIFICAÇAO DE PROGRAMAS TELEVISIVOS
Educativo com finalidade explicita de educar -1
Educativo sem finalidade explícita de educar -2
Não educativo -3
Deseducativo -4
Sitio do pica-pau Amarelo-2
Domingo Legal-3
Pânico na TV-4
Fantástico-2
Domingão do Faustão-3
Casseta e Planeta-4
Globo repórter-2
Linha Direta-3
Mais Você- 2
Tv Fama - 4
Refletindo...
Nota-se que os maiores programas de audiência não tem a finalidade explícita de educar. Há uma preocupação extrema com o entretenimento, mas, programas educativos que levem a construção do conhecimento, que levem a refletir e com finalidade de educar ainda não estão disponíveis na TV aberta. Na TV paga há alguns, que ainda não possuem total qualidade. A programação da TV aberta possui muitos programas não educativos que visam diversão, descontração e oferecem informações inúteis aos seus telespectadores. São raras exceções que se preocupam em passar informações aliadas ao conhecimento, como é o caso dos telejornais. Isso quando estes não visam somente o sensasionalismo!A TV atende às necessidades dos cidadãos no que diz respeito ao entretenimento, oferecendo uma programação “B” para um público estressado pelo dia-a-dia e não muito exigente. Acho que acabamos nos conformando com o que nos oferecem. Aos poucos que têm acesso ao vídeo, DVD ou tv a cabo, preferem escolher sua programação, mas a grande massa da população carece em todos os sentidos e principalmente na mudança do olhar, da análise crítica para que possa discernir o que é bom e o que é ruim para sua educação e até mesmo exigir mudanças. E isso pode começar na escola.Porém, incorporar a TV à nossa prática pedagógica não implica em abandonar os textos escritos. Um texto de qualidade também oferece aos alunos acesso às informações necessárias e podem contribuir, e muito, para a construção e reconstrução do conhecimento. Em educação devemos somar. Abandonar o que parece antigo não é a melhor forma de desenvolver nossos potenciais. Devemos aliar às novas tecnologias como forma de enriquecer o velho e não excluir os métodos já conquistados. Aperfeiçoar sempre!
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